Kort sagt: En present utifrån barnets intressen utgår från vad barnet själv väljer och återkommer till. En personlig musikberättelse visar hur barnets smak ledde föräldern till musik och kulturella upplevelser som hen inte skulle ha valt själv, och lärde hen att döma mindre.
- När du funderar på en present, lägg märke till barnets egna val och intressen som det återkommer till.
- Barn behöver inte bedöma musik eller andra upplevelser utifrån vad föräldern anser vara "coolt" eller värdefullt.
- Barnets smak kan hjälpa föräldern att upptäcka ny musik och även omvärdera den hen redan känner.
- I författarens erfarenhet påverkades barnens musikval av strömningstjänstens bibliotek och algoritmer, föräldrar samt musik från sportevenemang.
- Barnens musikaliska resa tillhör dem; den behöver inte kopiera förälderns erfarenhet eller smak.
En present utifrån barnets intressen utgår från vad barnet själv väljer, inte bara från vad du skulle anse vara ett bra val. Ibland kan även en vanlig familjebilresa visa det.
En present utifrån barnets intressen utgår från vad barnet själv väljer och återkommer till. En personlig musikberättelse visar hur barnets smak ledde föräldern till musik och kulturella upplevelser som hen inte skulle ha valt själv, och lärde hen att döma mindre.
I St Kilda åkte författarens familj genom en livlig gata med öppna fönster och alla sjöng högt Make Me Lose Control av Eric Carmen. Vid den tanken kom författaren att tänka på sin egen musikaliska historia med viss förlägenhet: vad skulle hans tidigare jag, som betraktade sig som musikkännare, ha tyckt om detta ögonblick? I en kommentar för The Guardian beskriver författaren familjebilresan och det gemensamma sjungandet av Eric Carmens låt.
Ett sådant minne är också en lämplig redaktionell påminnelse när man överväger en present: barnets intresse behöver inte se ut som något du själv skulle ha valt. Författarens erfarenhet är inte en köpguide. Det är en personlig berättelse om hur barnen lärde honom att lyssna med färre fördomar.
Vad säger presenten om barnets intressen?
När du funderar på en present, lägg märke till vad barnet själv väljer och vad det återkommer till. Dess intresse behöver inte matcha din smak eller din uppfattning om vad det borde tycka om.
Som redaktionellt hjälpmedel kan du ställa dig själv några enkla frågor: Vad väljer barnet när det får välja? Vad börjar det berätta om utan att du frågar? Vilken aktivitet eller vilket ämne återkommer det till? Dessa frågor är inte en rekommendation hämtad från författarens text. De hjälper bara till att rikta uppmärksamheten mot barnets egna val, istället för att du projicerar dina egna föreställningar på dem.
Författaren beskriver sig själv som en före detta musiksnobb. Barnen ledde honom till musik som han inte skulle ha valt själv, men också till balett, medeltidsfestivaler och föreställningen Gruffalon. De behövde inte göra honom till entusiast för var och en av dessa saker. Det räckte att deras intressen öppnade dörren till upplevelser som han annars skulle ha missat.
Varför väljer barn ibland musik som föräldern inte förväntar sig?
Enligt författaren har barn ingen medfödd kompass för vad som är "coolt" och vad som är pinsamt. De väljer ofta helt enkelt det som de tycker är roligt. Deras val behöver därför inte respektera föräldrarnas föreställningar om vad som är värt att lyssna på.
När barnen växte ifrån inspelningarna av Play School kunde de i lokala secondhandbutiker välja CD-skivor till hemmets spelare. Bland deras fynd fanns även en åttaskivors samling Best of the 80s. Författaren hade tidigare inte uppskattat 80-talets pop särskilt mycket, men nu lyssnade han på den hemma – eftersom barnen hade valt den.
Valet var inte ett bevis på att alla barn gillar samma musik. Det visade dock att barns val kan få utrymme i familjen även utan en vuxens omedelbara bedömning. A-ha, Bananarama och Tears for Fears kom in i hushållet. Författaren började också lyssna annorlunda på optimistiska låtar som han tidigare lätt avfärdade.
Hur förändrade barnen författarens syn på kända låtar?
Barnen hjälpte honom inte bara att upptäcka okända artister. De tvingade honom också att omvärdera musik som han kände till men inte ansåg vara värd uppmärksamhet.
När hans äldsta barn valde Kokomo med Beach Boys för en avslutande presentation på förskolan, insåg författaren att 80-talets pop inte bara var en kort familjeavstickare. Queen började låta glädjefyllt och unikt, inte som en överdriven pose. Belinda Carlisle och Bangles slutade han att se som artister med betydelselösa låtar. Cyndi Lauper tyckte han var genialisk och Cheap Trick var enligt honom inte alls dåliga.
Han fick också en annan syn på David Bowie. Hans rikaste period ansåg han inte vara albumen från Hunky Dory till Low, utan de tre första låtarna från albumet Let's Dance. Han mindes också den gemensamma versionen av Dancing in the Street, som Bowie sjöng med Mick Jagger.
Barn kan alltså hjälpa en förälder att upptäcka något nytt, men också att höra saker som de redan känner till på nytt. Barnets smak behöver dock inte vara en vägledning för att föräldern ska ändra sin egen. I den här berättelsen var den snarare en inbjudan att lyssna utan en snabb dom.
Vad allt som påverkar barnets smak?
I författarens erfarenhet påverkas barnens musikval av det delade streamingbiblioteket och dess algoritmer, föräldrarna samt musik från sportevenemang. Dessa influenser beskriver en familj; de betyder inte att alla barn lyssnar på samma musik eller att föräldrar måste anpassa sina val till barnen.
In i författarens musikvärld kom Chappell Roan, Raye, sea shanties – sjömanssånger – och modern folk. I hans berättelse står samtida låtar bredvid äldre sånger och genrer som han själv kanske inte skulle ha sökt efter. Denna bredd visade honom att barns musiksmak inte kan sammanfattas i en enda box.
Föräldrarna spelade också en roll. Barnen hörde musik på sportevenemang och i familjens urval hamnade till exempel The Killers, MGMT eller Summer of '69. Det delade streamingbiblioteket påverkade i sin tur algoritmernas rekommendationer: både föräldrarnas och barnens val gick in i de föreslagna låtarna.
När det gäller frågan om hur man väljer en present till ett barn är det därför användbart att skilja mellan vad barnet själv söker efter och vad som når det från omgivningen. Om du inte vet vad som lockar barnet med något, fråga. Det är en praktisk hjälp när man funderar över barnets intressen, inte ett påstående om att varje nuvarande val måste vara permanent.
Hur låter man barnet skapa sin egen smak?
Författaren jämför sin egen erfarenhet av musiksubkulturer med hur hans barn uppfattar musik. Han saknar de tydliga gränserna och grupperna som var viktiga under hans uppväxt. Men deras väg är deras egen, inte en fortsättning på hans berättelse.
Barnen skapar sin musikaliska identitet av det de har till hands och det som tilltalar dem: från samtida pop, äldre låtar, sea shanties och modern folk. Den behöver inte kopiera förälderns smak eller motsvara föreställningen att viktig musik alltid måste vara seriös.
Just här återvänder den personliga reflektionen till den inledande resan. Författaren medger att låtar valda för glädje kan bestå. Hans barn har lärt honom att döma mindre och mer lägga märke till vad de tycker är roligt med musik. Vid val av present kan samma inställning helt enkelt innebära att börja med barnets intresse, även om du själv skulle ha valt något annat.
Vanliga frågor
Hur tar jag reda på vad barnet verkligen tycker om?
Lägg märke till vad barnet väljer själv och vilka aktiviteter, ämnen eller låtar det återkommer till. Om du inte vet vad som lockar barnet med dem, fråga. Det är ett praktiskt sätt att vid presentval utgå från barnets eget intresse, inte från din gissning.
Vad gör jag om barnets smak skiljer sig från min?
Olika smak behöver inte vara ett hinder. Försök att skilja din egen uppfattning om vad som är intressant eller värdefullt från det som lockar barnet. Författarens berättelse visar att barnets val kan hjälpa föräldern att omvärdera även musik som de redan känner till.
Hur påverkas barns musiksmak av föräldrar och strömningsrekommendationer?
I författarens erfarenhet spelar delad strömningsbibliotek och algoritmer, föräldrar samt musik från sportevenemang in. Detta är en beskrivning av hans familj, inte en allmän regel för alla barn.
Viktiga insikter
- När du funderar på en gåva, lägg märke till barnets egna val och intressen som de återkommer till.
- Barn behöver inte bedöma musik eller andra upplevelser utifrån vad föräldern anser vara "coolt" eller värdefullt.
- Barnets smak kan hjälpa föräldern att upptäcka ny musik och även omvärdera den de redan känner till.
- I författarens erfarenhet påverkades barnens musikval av strömningsbibliotek och algoritmer, föräldrar samt musik från sportevenemang.
- Barnens musikresa tillhör dem; den behöver inte kopiera förälderns erfarenhet eller smak.
Praktiska tips
- Lägg märke till vad barnet väljer själv och vilka intressen de återkommer till.
- Om du inte är säker på vad som roar dem med en viss sak, fråga dem.
- När du väljer en gåva, skilj din egen smak från det som barnet själv visar.
