In het kort: Dit artikel beschrijft welke rekenvaardigheden kinderen op de kleuterschool ontwikkelen en hoe je deze in het dagelijks leven kunt ondersteunen. Dit omvat tellen en hoeveelheden vergelijken, basisoptellen en -aftrekken, het meten van lengte, hoogte en gewicht, ruimtelijk inzicht en het herkennen en beschrijven van tweedimensionale en driedimensionale vormen. Het adviseert om voorwerpen, tekenen, spelletjes en praktische situaties te gebruiken.
- De kleuter oefent met tellen, het herkennen van getallen, het tellen van voorwerpen in groepen en het vergelijken van hoeveelheden of getallen.
- Optellen en aftrekken kunnen worden uitgelegd met behulp van speelgoed, voorwerpen, vingers, tekeningen, verhaalsommen en getallenvergelijkingen.
- Kinderen leren lengte, hoogte en gewicht meten en vergelijken, en gebruiken ruimtelijke begrippen zoals boven, achter en voor.
- Bij vormen is het benoemen, het beschrijven van eigenschappen en het onderscheiden van platte tweedimensionale en vaste driedimensionale vormen belangrijk.
- Bouwsets, tekenen en spelletjes met voorwerpen helpen om rekenkundige begrippen te verbinden met alledaagse ervaringen.
Op de kleuterschool richten kinderen zich op het leren kennen van getallen en wat ze betekenen, evenals op basisoptellen en -aftrekken.
Over het algemeen zou een vijfjarig kind zonder problemen moeten kunnen tellen van één tot twintig. Het zou ook getallen tot 10 moeten kunnen herkennen en correct moeten kunnen opschrijven zonder uw hulp of die van een andere volwassene.
Als uw kind moeite heeft met tellen boven de tien of met het herkennen van getallen na de tien, wees dan niet bang! Dat is volkomen normaal - het zal het onder de knie krijgen wanneer zijn of haar hersenen zich genoeg hebben ontwikkeld om intuïtief te begrijpen hoe het allemaal samenwerkt, in plaats van dat een volwassene het erin hamert die niet altijd weet wat het beste is voor het mentale ontwikkelingsproces van elk kind!
Wilt u uw kleuter helpen met rekenen? Vaardigheden die uw kind zou moeten leren
Getallen: 0-19 - Een, twee, drie, vier (1, 2, 3, 4)
Getallen: 20-100 - Twintig (20), dertig (30), veertig (40), vijftig (50), zestig (60), zeventig (70), tachtig (80), negentig (90), honderd (100)
Tellen met enen en tienen: Tel tot 100 met enen en tienen.
Voorwerpen in groepen tellen: Tel hoeveel voorwerpen er in een groep zitten. Zeg of het aantal voorwerpen in de ene groep groter, kleiner of gelijk is aan het aantal voorwerpen in een andere groep.
Kleine getallen vergelijken: Vergelijk twee willekeurige getallen van 1 tot 10 en zeg welke groter of kleiner is dan de andere.
Optellen, aftrekken, vermenigvuldigen en delen
Optellen en aftrekken van getallen is cruciaal voor de rekenontwikkeling van een kind.
Het helpt hen om te leren tellen, optellen en aftrekken - belangrijke vaardigheden voor elk kind dat succesvol wil zijn op school en daarbuiten.
Optellen is "samenvoegen" en "erbij doen". Aftrekken is "uit elkaar halen" en "weghalen".
Om uw kind te helpen dit concept te onthouden, probeer het in het dagelijks leven te gebruiken: Laat het op een feestje zijn favoriete knuffels in een kring zetten en geef dan elk speeltje twee of drie koekjes. Vraag hen te voorspellen hoeveel stappen ze nog nodig zouden hebben als er een van hun speelgoedfiguren bij het feestje zou komen.
Vraag hen ook om bij het oplossen van verhaalsommen over optellen of aftrekken met getallen die samen 10 of minder zijn, voorwerpen, vingers, eenvoudige rekentekeningen of mentale beelden te gebruiken.
Dit helpt hen om snel en nauwkeurig optellen en aftrekken tot 5 (1 tot 5) onder de knie te krijgen.
Laat uw kind bij het oplossen van verhaalsommen over optellen met getallen die samen 10 of minder zijn, het antwoord laten zien met een tekening of een vergelijking (getallenvergelijking). Bij verhaalsommen over aftrekken die betrekking hebben op aftrekken
Meten en gegevens
Er zijn veel manieren om objecten te meten. U kunt bijvoorbeeld de lengte van een object meten door te kijken hoe lang het is.
U kunt ook de hoogte van een object meten door te kijken hoe hoog het is. En tot slot kunt u het gewicht meten door te kijken hoe zwaar het object is.
Naast het kunnen beschrijven van de lengte, hoogte en het gewicht van een object, is het belangrijk om te begrijpen dat objecten ook ten opzichte van elkaar kunnen worden gemeten. Dat betekent dat als u twee objecten heeft en u wilt ze vergelijken op grootte of gewicht, u rekening moet houden met waar elk zich ten opzichte van het andere bevindt.
Als een object zich bijvoorbeeld boven een ander object bevindt, dan zouden we zeggen dat het "boven" is.
Als een object achter een ander object staat, dan zouden we zeggen dat het "achter" is. Als een object voor een ander object staat, dan zouden we zeggen dat het "voor" is.
Het meten van objecten is een vrij eenvoudige manier om de wereld om u heen te begrijpen. U kunt objecten meten op lengte, hoogte of gewicht.
Stel dat u een liniaal heeft. U kunt daarmee de lengte van een object meten door de liniaal tegen het object te houden. Hoe langer het object is, hoe meer ruimte het op de liniaal inneemt.
U kunt ook uw ogen gebruiken om de hoogte van twee voorwerpen te vergelijken. Als het ene ding hoger is dan het andere, neemt het meer ruimte boven het andere in.
Tot slot kunt u met uw ogen vergelijken hoe zwaar twee dingen zijn. Als het ene ding meer weegt dan het andere, neemt het meer ruimte erachter in.
Vormen
Vormen zijn overal om ons heen en het is belangrijk dat uw kind weet hoe het ze moet herkennen en beschrijven. Als het u niet kan vertellen hoe een cirkel eruitziet, zal het moeite hebben om u te vertellen wanneer er een ontbreekt in zijn werkboek.
Oefen het benoemen van veelvoorkomende vormen door er een spelletje van te maken met uw kind. Vraag hen om dingen te zoeken die rond zijn, zoals pizzapunten of de maan. Vraag hen om dingen te zoeken die driehoekig zijn, zoals stukjes papiergeld of daken van huizen.
Terwijl u over verschillende vormen praat, vraag hen om te beschrijven waarom een vorm die ze hebben opgemerkt een driehoek is (drie zijden) of een vierkant (vier gelijke zijden) of een rechthoek (twee tegenoverliggende gelijke zijden en twee andere tegenoverliggende gelijke zijden die langer zijn).
Begrijp het verschil tussen "platte" of tweedimensionale vormen (een vierkant of cirkel getekend op papier) en "vaste" of driedimensionale vormen (een houten blok of kubus; een bol of globe). Dit helpt uw kind om rekenkundige concepten zoals volume en oppervlakte te leren.
Het gebruik van bouwsets en tekenen zal uw kind ook helpen begrijpen hoe het verschillende soorten vormen kan maken!
