Päiväkodissa lapset keskittyvät lukujen ja niiden merkityksen oppimiseen sekä peruslaskutoimituksiin, kuten yhteen- ja vähennyslaskuun.

Yleisesti ottaen viisivuoden ikäisen lapsen pitäisi pystyä laskemaan sujuvasti yhdestä kaksikymmeneen. Hänen tulisi myös osata tunnistaa numerot kymmeneen asti ja kirjoittaa ne oikein ilman aikuisten apua.

Jos lapsellasi on vaikeuksia laskea yli kymmenen tai tunnistaa lukuja kymmenen jälkeen, ei hätää! Se on täysin normaalia – hän oppii sen, kun hänen aivonsa kehittyvät ymmärtämään, miten kaikki toimii intuitiivisesti, sen sijaan että aikuinen pakottaisi sen oppimaan, joka ei välttämättä tiedä, mikä on parasta kunkin lapsen kehitykselle!

Haluatko auttaa esikouluikäistä lastasi hallitsemaan matematiikan? Taitojen, jotka lapsesi tulisi oppia

Numerot: 0-19 - Yksi, kaksi, kolme, neljä (1, 2, 3, 4)

Numerot: 20-100 - Kaksikymmentä (20), kolmekymmentä (30), neljäkymmentä (40), viisikymmentä (50), kuusikymmentä (60), seitsemänkymmentä (70), kahdeksankymmentä (80), yhdeksänkymmentä (90), sata (100)

Lukeminen yksikköinä ja kymmeninä: Laske 100 yksikköinä ja kymmeninä.

Objektien laskeminen ryhmissä: Laske, kuinka monta objektia ryhmässä on. Sano, onko objektien määrä yhdessä ryhmässä suurempi, pienempi vai sama kuin toisen ryhmän objektien määrä.

Pienten lukujen vertailu: Vertaa kahta numeroa väliltä 1–10 ja sano, kumpi on suurempi tai pienempi kuin toinen.

Yhteen-, vähennys-, kerto- ja jakolasku

Lukujen yhteen- ja vähennyslasku on avainasemassa lapsen matemaattisen kehityksen kannalta.

Se auttaa heitä oppimaan laskemaan, lisäämään ja vähentämään – tärkeitä taitoja jokaiselle lapselle, joka haluaa menestyä koulussa ja sen ulkopuolella.

Yhteenlasku on ”yhdistämistä” ja ”lisäämistä”. Vähennyslasku on ”erottelua” ja ”poistamista”.

Autaaksesi lasta muistamaan tämä käsite, yritä käyttää sitä jokapäiväisessä elämässä: Anna hänen järjestää suosikkilelunsa ympyrään juhlien aikana ja anna sitten jokaiselle lelulle kaksi tai kolme keksiä. Pyydä heitä ennustamaan, kuinka monta askelta he tarvitsisivat vielä, jos yksi heidän leikkilapsistaan liittyisi juhliin.

Pyydä heitä myös käyttämään esineitä, sormia, yksinkertaisia matematiikkapiirroksia tai mielikuvia ratkaistessaan sanallisia tehtäviä, joissa on yhteen- tai vähennyslaskua, joka on enintään 10.

Se auttaa heitä hallitsemaan yhteen- ja vähennyslasku 5:een (1–5) nopeasti ja tarkasti.

Yhteenlaskutehtävissä, jotka sisältävät lukuja, jotka ovat enintään 10, anna lapsen näyttää vastaus piirroksen tai yhtälön (lukulausekkeen) avulla. Vähennystehtävissä, jotka sisältävät vähennyslaskua

Mittaaminen ja tiedot

On monia tapoja mitata esineitä. Esimerkiksi esineen pituutta voidaan mitata sen mukaan, kuinka pitkä se on.

Esineen korkeutta voidaan mitata myös sen mukaan, kuinka korkea se on. Ja lopuksi painoa voidaan mitata sen mukaan, kuinka painava esine on.

Sen lisäksi, että tiedät mitata esineen pituuden, korkeuden ja painon, on tärkeää ymmärtää, että esineitä voidaan mitata suhteessa toisiinsa. Tämä tarkoittaa, että jos sinulla on kaksi esinettä ja haluat verrata niiden kokoa tai painoa, sinun on otettava huomioon, missä kukin niistä on toiseen nähden.

Esimerkiksi, jos yksi esine on toisen esineen yläpuolella, sanomme, että se on ”päällä”.

Jos yksi esine on toisen esineen takana, sanomme, että se on ”takana”. Jos yksi esine on toisen esineen edessä, sanomme, että se on ”edessä”.

Esineiden mittaaminen on melko yksinkertainen tapa ymmärtää ympäröivää maailmaa. Voit mitata esineitä pituuden, korkeuden tai painon mukaan.

Oletetaan, että sinulla on viivain. Voit mitata esineen pituuden asettamalla viivaimen esineen viereen. Mitä pidempi esine on, sitä enemmän tilaa se vie viivaimella.

Voit myös käyttää silmiäsi kahden kohteen korkeuden vertailuun. Jos yksi esine on korkeampi kuin toinen, se vie enemmän tilaa toisen yläpuolella.

Lopuksi voit silmilläsi verrata kahden asian painoa. Jos yksi esine painaa enemmän kuin toinen, se vie enemmän tilaa sen takana.

Muodot

Muotoja on kaikkialla ympärillämme ja on tärkeää, että lapsesi osaa tunnistaa ja kuvata niitä. Jos hän ei osaa sanoa, miltä ympyrä näyttää, hänellä on vaikeuksia sanoa, kun yksi puuttuu hänen työkirjastaan.

Harjoittele tavallisten muotojen nimeämistä leikkimällä lapsesi kanssa. Pyydä heitä löytämään esineitä, jotka ovat pyöreitä, kuten pizzanviipaleita tai kuuta. Pyydä heitä löytämään esineitä, jotka ovat kolmioita, kuten paperirahan paloja tai talojen kattoja.

Keskustellessasi eri muodoista pyydä heitä kuvailemaan, miksi muoto, jonka he huomasivat, on kolmio (kolme sivua) tai neliö (neljä yhtä suurta sivua) tai suorakulmio (kaksi vastakkaista yhtä suurta sivua ja kaksi muuta vastakkaista pidempää sivua).

Ymmärrä eroa ”tasomittaisten” tai kaksiulotteisten muotojen (neliö tai piirrostuspaperille piirretty ympyrä) ja ”kiinteiden” tai kolmiulotteisten muotojen (puinen suorakulmio tai kuutio; pallo tai maapallo) välillä. Tämä auttaa lastasi oppimaan matemaattisia käsitteitä, kuten tilavuus ja pinta-ala.

Rakennuspalikoiden käyttö ja piirtäminen auttavat myös lastasi ymmärtämään, miten erilaisia muotoja luodaan!