Lühidalt: Lapsele kingitust saab valida selle järgi, mida te tema huvide kohta teate, selle asemel et otsustaks ainult hind. The Guardianis ilmunud täiskasvanud lugeja lugu tuletab meelde, et kingitus võib väljendada, et keegi mõtles sinu peale, kuid ei näita, mida lapsed vajavad. Valides eraldage seetõttu tähelepanu, kingituse väärtus ja laiem suhete kontekst.
- Valides arvestage, mida te lapse huvide kohta tegelikult teate; ärge lubage hinnal olla ainsaks kriteeriumiks.
- Täiskasvanud lugeja lugu näitab tema isiklikku kinkimise tähendust, mitte laste üldist vajadust.
- See, et kingitust ei saadud, ei tõesta iseenesest, et vanematele ei lähe inimene korda; kirjeldatud juhul oli kingitus seotud vanema perekondliku ülekohtuga.
- Ärge lootke mõtete lugemisele: allikas juhib tähelepanu suhtlemise tähtsusele, mitte konkreetsele juhisele lastekingituste valimiseks.
Lapsele kingitust valides ei pea te küsima ainult seda, mis on suur või muljetavaldav. Kasulik lähtekoht on märgata, mis last huvitab, ja valida see teadmine meeles pidades. See ei tähenda aga, et üks kinkimislugu tõestab, mida lapsed vajavad või kuidas nad kingitusi kogevad.
Lapsele kingitust saab valida selle järgi, mida te tema huvide kohta teate, selle asemel et otsustaks ainult hind. The Guardianis ilmunud täiskasvanud lugeja lugu tuletab meelde, et kingitus võib väljendada, et keegi mõtles sinu peale, kuid ei näita, mida lapsed vajavad. Valides eraldage seetõttu tähelepanu, kingituse väärtus ja laiem suhete kontekst.
Kingitusel võib saajale olla tähendus ka seetõttu, et see väljendab, et keegi mõtles tema peale. Hind ja isiklik tähelepanu on kaks erinevat asja; ja laiemas suhtes ei pruugi kumbki kingitus lahendada vanemat ülekohut. Just seda eristust tuletab meelde The Guardianis ilmunud täiskasvanud lugeja lugu nõuanderubriigis.
Mida räägib meile The Guardiani lugu kingitusest?
Kingitus võib inimesele meenutada, et keegi mõtles temale, kuid selle tähendus sõltub ka suhtest, milles see antakse. The Guardiani täiskasvanud lugeja kogemus pakub mõtteainet tähelepanu kohta kingituste tegemisel. See ei ole aga tõestus selle kohta, mida lapsed tunnevad või vajavad.
Lugeja kirjeldab, et 40. sünnipäevaks ei saanud ta vanematelt kingitust. 21. ja 30. sünnipäevaks kinkisid nad talle ehte, mistõttu ta eeldas, et nad jätkavad seda traditsiooni. Hiljem selgus, et vanemad arvasid, et ta on 41-aastane. Nad mainisid oma kõrget vanust ja terviseprobleeme; lugeja jaoks jäi aga valusaks ka see, et ta ei saanud kingitust ega vabandust.
Ta selgitas, et tema jaoks ei olnud küsimus kingituse väärtuses. Oluline oli tunne, et keegi mõtles temale ja pühendas aega mõtlemisele. See on tema isiklik kogemus, mitte universaalne reegel iga kingisaaja jaoks.
Miks seostub kingitus mõnikord vanema ülekohtuga?
Kirjeldatud juhtumil ei saa sünnipäevakingituse pettumust eraldada perekonnas püsivast pingest. Lugejal oli vanematega keeruline suhe ka õega toimunud konflikti tõttu ning ta tundis, et teda jäetakse tähelepanuta. Kingitus võis seega esindada laiemat ülekohut, mida kingitus ise ei lahenda.
Jõulude ajal lahendasid vanemad tema kirjelduse järgi seda, kuidas jagada aega tema ja õe vahel. Kord jäi ta nende juurde nende tungival palvel, samal ajal kui vanemad pidid õhtustama õega; ta nõustus sellega, kuid koju ei jäänud talle toitu, millest oleks saanud õhtusöögi valmistada. Pärast uut töökohta kolis ta vanematele lähemale, kuid kartis eelseisvaid pühi ja kahtles, kas vanemad teavad, kui palju see teda ikka veel haavab.
Psühhoterapeut Mark Vahrmeyer eristas tunnet, et inimese eest ei hoolitseta, ja järeldust, et neile ei lähe temast midagi korda. Pettumus käitumises ja armastuse olemasolu võivad esineda samaaegselt. Selles loos esindas kingitus nõustamisteksti kohaselt vanemat ülekohut; seega ei olnud kingituse mittesaamine iseenesest piisav tõestus vanemate tunnete kohta.
Kuidas valida lapsele kingitust tema huvide järgi?
Lapsele kingituse valimisel võite lähtuda sellest, mida olete tema huvide kohta märganud, selle asemel et otsustaks ainult hind. Selline lähenemine on vanemlik raamistik läbimõeldud otsuse tegemiseks, mitte soovitus, mida nõuandev lugu otseselt annaks. Täiskasvanu kogemusest ei saa järeldada, kuidas laps kingituse vastu võtab.
Kasulik küsimus ei ole seega ainult "Kui palju see maksab?", vaid ka "Mis tõi mind just selle valiku juurde?". Kui vastus on seotud sellega, millele lapsele tähelepanu pöörate, võib huvidele vastav kingitus olla läbimõeldud lähtekoht. See ei ole lubadus, et laps reageerib teatud viisil; see on viis, kuidas oma valik teadlikult siduda sellega, mida te temast teate.
Kui otsite täiendavaid ideid läbimõeldud valiku tegemiseks, vaadake ka artiklit Kingitus lapse huvide järgi: mis teda tõesti köidab. The Guardiani lugu aga ei paku konkreetset kingituste nimekirja ega reegleid, mille järgi saaks laste soove hinnata.
Miks on valikul küsimused tähtsamad kui oletused?
Vanemad ei ole mõtete lugejad. Nõuandev tekst tuletab meelde, et mõned vanemad oskavad hinnata, mida nende laps soovib, teised mitte; seda võib järk-järgult asendada avatud suhtlus. Seetõttu ärge eeldage kingitust valides, et peate õige valiku ära arvama ilma vestluseta.
See märkus allikas puudutab täiskasvanud last ja tema vanemaid, mitte otsest juhist lastega vestlemiseks. Vanemliku valiku jaoks on turvalisem hoida tagasihoidlikku järeldust: lapse huvi võib olla kasulik juhis, kuid mitte teeselda kindlustunnet selle kohta, mida ta tahab või kuidas reageerib. Tähelepanu on lähtekoht, mitte tulemuse garantii.
Kuidas eraldada kingitus laiemast suhtest?
Kui perekonnas on pikemaajalist pinget, ei pruugi üks kingitus lahendada tunnet, et kedagi jäetakse tähelepanuta. Nõuandev vastus soovitas lugejal otsustada jõulukülastuse üle sõltumatult sellest, kas tema osalemine või puudumine saab vanemliku armastuse proovikiviks. Sügavamat ülekohut soovitati käsitleda eraldi, püüdes mõista, mitte süüdistada.
See ei ole juhis, kuidas otsustada iga pere pühade üle. See on meeldetuletus, et kingituse väärtus, tunne, et keegi mõtles teile, ja laiem suhtekontekst on omavahel seotud, kuid ei ole identsed. Rubriigi autor mainis ka teraapia võimalust, kus lugeja saaks oma tundeid uurida ruumis, mis on pühendatud talle endale.
Seetõttu võite lapsele kingitust valides toetuda sellele, mida te tema huvide kohta tõesti teate, mitte oletusele, et kõrgem hind tähendab automaatselt suuremat tähelepanu. Ja kui teile tundub, et kingitus peaks parandama midagi suuremat kui valik ise, tasub need kaks asja eristada.
Põhiteadmised
- Valikul arvestage seda, mida te lapse huvide kohta tõesti teate; ärge lubage ainukeseks kriteeriumiks saada hinda.
- Täiskasvanud lugeja lugu näitab kingituse isiklikku tähendust tema jaoks, mitte laste üldist vajadust.
- Kingituse mittesaamine ei tõesta iseenesest, et vanematele pole inimesest hoolimata; kirjeldatud juhul oli kingitus seotud varasema perekondliku ülekohtuga.
- Ärge lootke mõtete lugemisele: allikas rõhutab suhtlemise tähtsust, mitte konkreetset juhist lastekingituste valimiseks.
Praktilised nõuanded
- Enne valimist nimetage, millised lapse teadaolevad huvid teid kingituseni viisid.
- Kui te ei tea, mida laps soovib, ärge esitage oletust kindlusena; allikas tuletab meelde, et vanemad ei ole mõtete lugejad.
- Kui kingitus esindab teie peres varasemat konflikti, eraldage kingituse valik vestlusest selle suhteprobleemi üle.
