I børnehaven fokuserer børnene på at lære tal og hvad de repræsenterer, samt grundlæggende addition og subtraktion.

Generelt bør et femårigt barn uden problemer kunne tælle fra et til 20. Det bør også kunne identificere tal op til 10 og skrive dem korrekt uden din eller en anden voksens hjælp.

Hvis dit barn har svært ved at tælle højere end ti eller identificere tal efter ti, så fortvivl ikke! Det er helt normalt - de vil mestre det, når deres hjerne udvikler sig nok til at forstå, hvordan det hele fungerer intuitivt, i stedet for at en voksen hamrer det ind i dem, som ikke altid ved, hvad der er bedst for hvert barns mentale udviklingsproces!

Vil du hjælpe dit førskolebarn med at mestre matematik? Færdigheder, som dit barn bør lære

Tal: 0-19 - En, to, tre, fire (1, 2, 3, 4)

Tal: 20-100 - Tyve (20), tredive (30), fyrre (40), halvtreds (50), seksoghalvtreds (60), syvoghalvtreds (70), otteoghalvtreds (80), nioghalvtreds (90), hundrede (100)

Tælle efter enere og tiere: Tæl til 100 efter enere og tiere.

Tælle objekter i grupper: Tæl hvor mange objekter der er i en gruppe. Fortæl, om antallet af objekter i én gruppe er større eller mindre eller lig med antallet af objekter i en anden gruppe.

Sammenligne små tal: Sammenlign to vilkårlige tal fra 1 til 10 og fortæl, hvilket af dem der er større eller mindre end det andet.

Addition, subtraktion, multiplikation og division

Addition og subtraktion af tal er nøglen til et barns udvikling i matematik.

Det hjælper dem med at lære at tælle, addere og subtrahere - vigtige færdigheder for ethvert barn, der ønsker at få succes i skolen og i livet.

Addition er "at lægge sammen" og "at tilføje". Subtraktion er "at tage fra" og "at fjerne”.

For at hjælpe dit barn med at huske dette koncept kan du prøve at bruge det i hverdagen: Lad dem arrangere deres yndlingsbamser i en cirkel til en fest og derefter give hver legetøj to eller tre kiks. Bed dem om at forudsige, hvor mange skridt mere de ville have brug for, hvis en af deres legetøjsfigurer sluttede sig til festen.

Bed dem også om at bruge genstande, fingre, simple matematiske tegninger eller mentale billeder, når de løser ordopgaver, der involverer addition eller subtraktion af tal, der lægger op til 10 eller derunder.

Det vil hjælpe dem med hurtigt og præcist at mestre addition og subtraktion op til 5 (1 til 5).

Når du løser ordopgaver om addition, der involverer tal, der lægger op til 10 eller derunder, skal du lade dit barn vise svaret ved hjælp af en tegning eller en ligning (tal sætning). Ved ordopgaver om subtraktion, der involverer subtraktion

Måling og data

Der er mange måder at måle objekter på. For eksempel kan du måle længden af et objekt ved at se, hvor langt det er.

Du kan også måle højden af et objekt ved at se, hvor højt det er. Og endelig kan du måle vægten ved at se, hvor tung et objekt er.

Ud over at kunne beskrive længden, højden og vægten af et objekt er det vigtigt at forstå, at objekter også kan måles i forhold til hinanden. Det betyder, at hvis du har to objekter og vil sammenligne dem med hensyn til størrelse eller vægt, skal du overveje, hvor hvert af dem er placeret i forhold til det andet.

For eksempel, hvis et objekt er over et andet objekt, ville vi sige, at det er "over”.

Hvis et objekt er bag et andet objekt, ville vi sige, at det er "bag”. Hvis et objekt er foran et andet objekt, ville vi sige, at det er "foran”.

At måle objekter er en ret enkel måde at forstå verden omkring dig. Du kan måle objekter efter længde, højde eller vægt.

Lad os sige, at du har en lineal. Du kan bruge den til at måle længden af et objekt ved at placere linealen op ad objektet. Jo længere objektet er, jo mere plads vil det tage på linealen.

Du kan også bruge dine øjne til at sammenligne højden af to genstande. Hvis en ting er højere end en anden, vil den optage mere plads over den anden.

Til sidst kan du bruge dine øjne til at sammenligne, hvor tunge to ting er. Hvis en ting vejer mere end en anden, vil den optage mere plads bag den.

Former

Former er overalt omkring os, og det er vigtigt, at dit barn ved, hvordan man identificerer og beskriver dem. Hvis de ikke kan fortælle dig, hvordan en cirkel ser ud, vil de have svært ved at fortælle dig, når der mangler en i deres arbejdsark.

Øv dig i at navngive almindelige former ved at lave en leg med dit barn. Bed dem om at finde ting, der er runde, som pizzastykker eller månen. Bed dem om at finde ting, der er trekantede, som papirpenge eller tage på huse.

Når du taler om forskellige former, skal du spørge dem om at beskrive, hvorfor en form, de bemærker, er en trekant (tre sider) eller en firkant (fire ens sider) eller en rektangel (to modsatte ens sider og to andre modsatte ens sider længere).

Forstå forskellen mellem "flade" eller todimensionelle former (en firkant eller cirkel tegnet på papir) og "faste" eller tredimensionelle former (en træklad eller terning; en kugle eller et globus). Dette vil hjælpe dit barn med at lære matematiske begreber som volumen og overfladeareal.

At bruge byggeklodser og tegning vil også hjælpe dit barn med at forstå, hvordan man laver forskellige typer former!